Schulsozialarbeit

Die Schulsozialarbeit versteht sich als niederschwelliges, präventives Angebot und setzt sich zum Ziel, Kinder und Jugendliche im Prozess des Erwachsenwerdens zu begleiten, sie bei einer für sie befriedigende Lebensbewältigung zu unterstützen und ihre Kompetenzen zur Lösung von persönlichen, schulischen und sozialen Problemen zu fördern. In der Zusammenarbeit mit den Lehrpersonen, der Schulleitung, den Eltern und weiteren Fachstellen sieht sich die Schulsozialarbeit als einen weiteren stützenden Pfeiler in der Schule.

Für wen ist die Schulsozialarbeit und was ist ihr Angebot?

Schüler
- niederschwellige Beratung und Begleitung bei persönlichen und/oder sozialen Problemen
- Förderung und Stärkung von sozialen Kompetenzen => Handlungsalternativen gemeinsam erarbeiten
- aktive Vermittlung bei Problemen im Schulalltag
- Vermittlung und Begleitung zu weiterführenden Fachstellen

Lehrer
- Unterstützung bei Konfliktsituationen mit einzelnen Schülern und Klassen
- Unterstützung und Mitwirkung in der Präventionsarbeit (aktuelle Klassenthemen)
- Unterstützung bei der Zusammenarbeit mit Eltern (Eltern / Lehrergespräche)

Eltern
- Beratungsgespräche bei Sorgen um das Kind (Schule, Kolleginnen und Kollegen, Verhalten usw.)
- Beratung und Vermittlung in Krisen und Konfliktsituationen (Eltern / Lehrergespräche)
- Vermittlung zu ergänzenden und/oder weiterführenden Fachstellen

Schule
- Teilnahme an pädagogischen Sitzungen, Teamsitzungen und Mitwirkung in Arbeitsgruppen
- Mitwirkung bei Projekten zu aktuellen sozialen Themen
- Mitwirkung bei der Arbeit für eine gemeinsame Schulhauskultur
- Erkennen von aktuellen Strömungen

Ressourcenorientierung
Die Beratung der Schulsozialarbeiter basiert auf dem Grundsatz, die vorhandenen Stärken und Fähigkeiten des Einzelnen zu fördern und weiterzuentwickeln. Dabei wird auch das familiäre und soziale Umfeld miteinbezogen.

Freiwilligkeit
Grundsätzlich entscheidet sich ein Schüler freiwillig für ein Angebot der Schulsozialarbeit. Lehrer können aber einen ersten Gesprächstermin mit einem Schüler oder einer Schülerin bei der Schulsozialarbeit vereinbaren, an welchem die Lehrperson ebenfalls teilnimmt. Über die weitere Zusammenarbeit mit der Schulsozialarbeit entscheidet der Schüler selber. Lehrpersonen und Eltern entscheiden sich ebenfalls freiwillig für die Angebote der Schulsozialarbeit.

Vertraulichkeit
In Beratungsgesprächen mit den Schulsozialarbeitern gemachte Äusserungen werden grundsätzlich vertraulich behandelt. Ausnahmen gibt es nur mit Zustimmung der betroffenen Personen oder bei akuten Gefährdungssituationen. Schulsozialarbeiter unterstehen der Schweigepflicht.